誤入歧途

很可笑，我又中途退出了
這次是補習班，原本在同學的介紹下，滿心歡喜地衝到一家有在做老師業務分派的出版社面試
試教了約莫半個小時，通過了
那邊的負責人馬上拿出一大堆單子跟看起來像教戰手則的東西
要我看、要我填
然後開始耐心地解說一堆有的沒有的規矩、薪資發放方式等
其實，我不太喜歡聽這種東西，心中漾起微微的不安
我一直都很清楚地意識到這是仲介的模式，我也了解
基本上以個人的力量想要找到補習班老師的工作，難如登天
還是必須仰賴這種我真的不甚喜歡的仲介
解說結束，負責人拿出一張單子，上面密密麻麻地爬滿了小到幾乎看不見的文字
「簽約囉!」負責人很愉快地說道
也是我自己笨，當時沒有再細想
仔細看了看上面寫些甚麼之後，就簽了
後來老母聽了之後，說我那時太自負了，覺得自己一定能夠handle這一切
真的，老母說的沒錯
簽約之後
麻煩的事來了，說要師資培訓，要我隔天再來一次，要看長度大約3個多小時的師訓光碟
其實我不太懂，我都已經試教過了，你也知道我的實力在哪了，為何還要師訓?

還是很聽話地準時來看DVD，只是這師訓光碟的內容......
屁咧，你們是這樣教老師的喔!
「上課要好笑」、「要讓學生喜歡你們」、「上課的時間要好好掌控」
這些我完全能夠接受
但「要鼓勵學生帶他們的同學來聽課」、「可以三不五時搞個活動來吸引學生」、......
「只要多拉一個學生，我會再算人頭給你喔!」
說真的，這......不是老師吧
或許有人會覺得我詫異地點很奇怪
要學生帶他的同學來有什麼不對的地方嗎?
是沒有啦
但就一個學生的立場來看，他基本上不會想帶同學來
畢竟讓同學變得更強，對他來說是一種阻礙
誰都不喜歡自己的敵人不斷增加吧
請不要說我小心眼，但現實就是如此，現在的小孩心機重的咧
而且老師的本分，是教課對吧
怎麼搞得跟業務員一樣，需要招攬生意呢?
而且整個光碟的內容都是在講該怎麼「玩弄」學生（他真的是用這個詞）、該怎麼賺到最多的錢、甚至是該怎麼說服家長乖乖掏錢出來，而不是用實力去讓人佩服，想要跟你學～
我完全能夠理解這樣的運作模式及補習班的生態
但了解跟接受是兩回事
於是我想要退出了

但約都簽了，我就想說再按捺一下
但誇張的來了，我週二簽約，週三拿到之後上課的講義資料，周五就要上場囉~!
會不會太強大，就算我是補習班經典名師，也不是這樣搞的吧~!
或許是我大驚小怪了，但我真的覺得這樣不對
我可以教，我也不怕上台教，但......
為什麼我到現在，周五上午了，還不知道我要去哪一個地方教書呢???
這樣真的有點扯到了
而且我不懂，為何要不斷地壓迫我，要我找同學一起來面試、試教
並不是我所有的同學都想當補習班老師啊
說真的，在被不斷地壓迫下，腦中只浮現出一個名詞
「老鼠會」

這下要想脫身，難了

這次搞不好真的會身敗名裂、萬劫不復
於是只好找老母求救了
當然，先是被一陣好罵
「太急了」、「我不是叫你緩一緩嗎~!」、......
被念了半個多鐘頭
於是開始想辦法

我實在是厭倦了每天出謀劃策、跟別人不停鬥智的日子
而且都暑假了，好不容易能夠好好休息，卻又碰上這種事
「你之後出了社會，每天都是這種日子，你不跟人鬥智，你活得下去嗎!」
老母悠悠地說
我知道啦~ 但我真的只想好好歇息一陣子
「現在要想的，基本上不是你要不要教書的問題......而是要怎麼拿回你當初填的那些資料」
! 老母說的對~ 這也是我當初完全沒想到的一塊
「不然人家光扣著你的資料，說你簽了約，就把你弄死了!」
「人家就是這樣欺負你們學生的，因為你們單純，所以都跟你們說很急很急，要馬上簽之類的，然後你們就一頭熱地簽啦!」
仔細想想，沒錯，還是老母厲害
「所以我才叫你緩一緩，你看，當初多想一下，現在不就沒事了~!」
我低下頭，有點不好意思地苦笑著
「總之，妳今天就去跟他說，你沒辦法再接這個班了，理由你去想，但最重要的，是要把你的那些文件拿回來!」

於是又再度衝到他們的公司
我：老師，我沒辦法再接那個班了，因為我開學之後的時間都必須要採訪，只有暑假上課但開學又要換老師，這樣對學生不好！（用他們之前跟我說的堵他們）另外，想請老師把之前我填的那些資料還給我，我既然都不教了，也不要讓我的東西放在這邊增添你們的困擾！
負責人：那你怎麼現在才跟我說，你這樣我很困擾耶！而且你都已經簽了......
我（打斷）：老師，我也是昨天晚上看到學校發的公文，所以今天馬上來跟你說，而且我也還沒開始教，所以不算是違約吧！
負責人：這不是違不違約的問題，重點是明天就要上課了，你現在才跟我說你不上，不行，你明天一定要去上課！
我：老師你剛剛說我已經簽約了，先在有說不是違約的問題，那到底是怎麼回事？
負責人（愣）：總之我就是不能讓明天的課開天窗！所以你一定要去教！
我：這個忙我可以幫，但也想請老師幫個忙，把我的資料還給我！
負責人：那不重要啦！而且我們是正派經營的公司，不會拿你的資料去搞有的沒的啦！
我：我知道你們是正派公司，我也相信你們不會用我的資料去做壞事，但對我來說，那是很重要的文件，既然我不教了，你們也用不到啊，所以就讓我拿回去吧！
負責人（忽略感）：反正你明天就是先去教就對了，現在先試教給我看看！
我（堅定）：還是想請老師先把我的資料還給我，不然......我不知道我明天的採訪排不排的開！
負責人（驚訝＆深思＆憤怒＆無奈）：好吧！我知道了！你明天去教完之後，我再還給你！
我：既然都要還給我了，老師不如現在就先給我吧，這樣我明天也才可以沒有後顧之憂地上課啊！
負責人（笑）：但現在東西不在我手上啊！你怪怪的喔！為什麼一直要拿回你的資料？
我（嚴肅）：我沒有怪怪的，只是我跟我媽都覺得不樣把東西留在別人那裡，會給人家添麻煩！而且上面寫的是我的名字，我拿回來有甚麼問題嗎？
負責人（尷尬地笑）：我知道了！那你明天去教完再來找我，我把東西還你！
我：好，我明天去教，但老師，我到現在都還不知道我到底要去哪裡上課，這樣不太對吧！
負責人：喔好，我等一下Ｅ給你～！
我：老師，你之前也說要寄上課的資料跟計算鐘點費的表格給我，不知道是不是我的電腦怪怪的，我也是到現在都還沒收到，所以你要不要直接跟我說地址，會比較快！
負責人沉默，我拂袖而去。

當天晚上
我接到負責人的電話
「你明天不用去上課了！」
「是喔～！」
「不然怎麼辦！只好先跟補習班說停課啦！」
「喔！那我明天中午去跟你拿資料！」
「好吧！中午12點！」

隔天，我把資料拿回來了，無視於負責人臉上尷尬、無奈及憤怒夾雜的表情
算是獲得勝利吧，即便這場勝利來的有點莫名

其實很蠢
自己又捅這種蔞子
我甚至不確定自己這幾年來究竟有沒有成長
老母說這次算學個經驗
我懂，但還是覺得很懊悔
果然
衝動之下開始的事情，也終究要用衝動的方式解決
我一直在想能不能有夠圓融、更平和的方式處理這件事
而不是直接衝去找人家攤牌
雖然我的語氣很平和、態度很瀟灑，臉上也帶著誠懇的笑容
雖然真的有效
但還是太衝動了
而且
就因為我不喜歡那種環境
就扔掉一個賺錢、學經驗的機會！
這到底值不值得
算了
反正事已至此，多想無益
畢竟是自己的選擇

我記得之前不知道跟誰說過
「因為放棄過，才知道堅持下去的珍貴！」
但我又放棄了
自己或許是個光說不練的小孬孬
但我發覺
放棄
是一個讓自己抽離的想法
或許我不如其他人能夠堅持下去
能看到自己不喜歡的、了解自己周遭的危險跟陰暗面
我覺得是好的
起碼我在深陷泥淖之前就已經全身而退
縱然過程不是那麼平和和圓滿
總比終於發現了其中險惡卻無法自拔來的好

我也知道
在我找到自己喜歡、也願意堅持下去的事情時
我會撐下去
這樣就夠了
但萬一又碰到我不喜歡的情形
我一定會毫不猶豫地退出

導覽志工─正式啟航

上週五
我終於通過試導
成為一個正式的導覽志工
終於可以開始帶團導覽
是一件很令人興奮的事

導覽手冊+展品圖錄+補充講義&我的導覽志工證
都很厚。

原本只是因為暑假有點閒
又看到中正紀念堂埃及展正在招募導覽志工的訊息
於是有點畏懼地報名
有驚無險地通過面試及徵選
上了
經過培訓
翻完了跟辭海差不多厚的導覽書及展品圖錄
我有點不安地在一位資深導覽老師前開始解說每一件展品
同場的還有8位參與者
都是跟我一樣來考試的
一個是學校學姐
還有其他3個學生、2個中年婦女及2個老者
大家都是新手
大家都是一樣戰戰兢兢

試導的過程很有趣
就是走到哪裡
老師點到名
就上去講
把其他人跟老師當作來看展的民眾
等講完之後
老師會問有沒有人要補充說明
這時候就大家可以把沒講到的、或是覺得很重要但卻沒解說的加以補充
很有趣
卻也很緊張
因為這是很直觀、很赤裸地一較高下
你有甚麼疏漏之處
當場就會被別人點出來
但我覺得其實頗刺激
更何況我說得上是準備充足的了
圖錄跟導覽書我看得比考大學還認真
能記的都記了
又另外去查了些資料
補充一些小故事
畢竟在導覽的時候
不能總跟觀眾說一些有的沒有的專有名詞及展品名稱
需要一些有趣的小故事加以點綴及調劑
這是我之前教補習班的心得
觀眾就跟學生一樣
必須想盡辦法吸引大家的注意力
讓你想說的、或你覺得觀眾應該要知道的
說進他們的腦袋裡
不然觀眾花了門票錢卻甚麼都沒學到
只是晃了一圈人擠人
完全地不划算

我盡量將很多展品講得生動一點
還拿出遊戲王的「死者蘇生」
盡量讓大家覺得生活化、覺得好玩
這樣就夠了
一同考試的老太太對我的作法頗有意見
她覺得我不應該這麼兒戲地看待這個展覽
連玩具都拿出來用真的是有點過分了
但其實很多來看展的都是學生團、或是帶著小朋友的家長
如果用遊戲王卡能夠引子他們的共鳴
我覺得很不錯
畢竟將近5000多年的歷史
對大家來說都太遙遠了
我只能想辦法盡量將之間的距離拉近

無妨
每個人所用的方式不同
只要有效的就是好方法
總之我過了
這樣就行了

日本熱門動畫─遊戲王怪獸卡之決鬥
「死者蘇生」。

這是古埃及的一個符號，一般稱之為「生命之鑰」，在古埃及象徵重生、新生，「死者蘇生」的概念就是從它來的。

氾濫

6月23日
這天
是夏至，也是我許多同學的生日
但很令我興奮的是
今天是尼羅河氾濫的日子
每年的今天
古埃及人會很興奮地看著天狼星出現在如墨般的天邊
接著甚麼都不做
甚至開始慶祝
因為尼羅河的氾濫
會將河底富含營養的黑土帶到地面
成為之後耕作的重要肥料
而河水氾濫的這段間
也是大家的農閒時間
許多壯丁會到工地去幫法老興建各項工程
大部分會是法老的金字塔(如果是在古王國時期的話)
或是神廟
而法老也會給予這些參與工程的民眾相當豐厚的報酬

待到尼羅河氾濫的潮水退去
古埃及的書記官會開始重新丈量土地
新的一輪耕作又再度展開
如此周而復始
給了古埃及人一個相當優渥的環境
畢竟與兩河流域相比
那裏的人們
對於河水
抱持的是更多的恐懼與不安全感
所以我們現在看到的許多兩河流域的繪畫或雕刻作品
人的眼睛都瞪得大大的
就是因為接連不斷的天災、戰亂
讓人們的生活中太缺乏安全感
生命中充滿了太多的不確定性
因此
比起古埃及的穩定富足
兩河流域的宗教及生命觀是相當悲觀的

雖說週期性的河水氾濫帶給古埃及豐富的養料
但那僅止於古代埃及了
現在的埃及
因為在亞斯文興建了高壩
所以已經不會再有氾濫的情形出現
所以現在埃及的農業
除了水利灌溉
也相當依賴化學肥料
對埃及人來說
不知道是好是壞

亞斯文高壩的位置圖

開宗明義

網誌
好久以前的事情了
自己也有好多個
但都無法持續經營
不是因為考試繁多
就是因為文思突然斷了

這次又創了這一個
希望能夠持續下去
算是給自己的一點激勵
也為自己保留一個能夠獨處的天地

朋友問我為什麼取名為「貪婪者手札」
我不是個貪心的人
一時語塞
隨後又想到
希望在這網誌上寫些又有用的文章
讓自己有興趣的、所學習的一些零零碎碎
能稍稍有些貢獻
也同時記下一些生活所感之類的

我愛書
讀書之甚之著迷首推蠹魚
蠹魚貪不貪
貪
我買書
一天到晚扛著大包小包的書
驀地想起柳子厚的蝜蝂傳
蝜蝂貪不貪
貪
我教書
孟子欲得天下之英才而教育之
孟子貪不貪
貪

於是有了這「貪婪者」的名號

睡了一覺醒來
總覺得這「貪婪者」似乎有些不妥、也有些詭異
驀然想到龍生九子之中的老大─贔屭
一隻極度貪愛文學的龜形神獸
通常在寺廟門口馱著碑文的就是他
決定借他老兄的名字
一來是因為與我的性情頗合
二來是這名字聽起來、看起來頗炫

於是拍板定案